Детерминистские модели и методы распознавания образов на оси времени. III Алгоритм обучения

Рассматривается задача обучения распознаванию последовательности событий в детерминистской постановке. Алгоритм обучения в результате анализа обучающей кривой с указанными “учителем” моментами появления событий и их классами строит две системы дискриминантных функционалов, обеспечивающих работу алгоритма распознавания, предложенного во второй части статьи. Первая система с заданной грубостью выделяет на кривой фрагменты, ограниченные отдельными событиями, а вторая различает фрагменты, соответствующие событиям разных классов.