А. А. Муранов, С. А. Поликарпов, Т. А. Рудченко, “Содержание курса математики начальной школы в условиях цифровизации”, Докл. РАН. Матем., информ., проц. упр., 2023, том 511,страницы 54

Эта публикация цитируется в 1 статье

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЦИФРОВОГО ВЕКА

Содержание курса математики начальной школы в условиях цифровизации

А. А. Муранов^a, С. А. Поликарпов^b, Т. А. Рудченко^c

^a Российский фонд развития информационных технологий Москва, Россия
^b Математический институт им. В.А. Стеклова Российской академии наук, Москва, Россия
^c Институт кибернетики и образовательной информатики им. А.И. Берга Федеральный исследовательский центр "Информатика и управление" Российской академии наук Москва, Россия

Аннотация: Рассматриваются вопросы содержания и методики преподавания курса математики в начальном общем образовании в условиях цифровизации. Показана необходимость существенной доработки содержания курса математики начального общего образования в направлении использования цифровых средств как объекта изучения, так и инструмента, который может существенно улучшить содержательное наполнение и эффективность усвоения курса для действительной подготовки детей к будущей жизни и работе.

Ключевые слова: математическая грамотность, начальное общее образование, цифровые технологии, цифровые средства, цифровая трансформация образования, персональные образовательные траектории, подготовка к будущей жизни.

УДК: 372.851

Статья представлена к публикации: А. Л. Семёнов
Поступило: 21.01.2023
После доработки: 16.02.2023
Принято к публикации: 10.03.2023

DOI: 10.31857/S2686954323700182