А. Е. Янковская, М. Е. Семенов, “Принятие решений в интеллектуальных обучающе-тестирующих системах, основанное на смешанных диагностических тестах”, Искусственный интеллект и принятие решений, 2012, выпуск 1,страницы 47

Эта публикация цитируется в 3 статьях

Интеллектуальные системы и технологии

Принятие решений в интеллектуальных обучающе-тестирующих системах, основанное на смешанных диагностических тестах

А. Е. Янковская^a, М. Е. Семенов^b

^a Томский государственный архитектурно-строительный университет
^b Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Аннотация: Рассматривается задача принятия решения в обучающе-тестирующих системах с использованием элементов нечеткой логики. Излагается предыстория вопроса, дается постановка задачи. Описывается методика прохождения обучения, тестирования и контроля. Приводится неформальное описание алгоритма построения смешанных диагностических тестов с одновременным принятием решения. Предлагается конструирование прикладной интеллектуальной обучающе-тестирующей системы на основе интеллектуального инструментального средства ИМСЛОГ. Приводятся направления дальнейших исследований.

Ключевые слова: принятие решений, смешанные диагностические тесты, интеллектуальная обучающе-тестирующая система, дидактические единицы учебной дисциплины, студент, нечеткая логика, неопределенность.