М. М. Горбунов-Посадов, Т. А. Полилова, А. Л. Семенов, “Школа и технологии новой грамотности”, ИТиВС, 2003, выпуск 4,страницы 87

ОБРАЗОВАНИЕ

Школа и технологии новой грамотности

М. М. Горбунов-Посадов^a, Т. А. Полилова^a, А. Л. Семенов^b

^a Институт прикладной математики им. М.В. Келдыша Российской академии наук, г. Москва
^b Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова

Аннотация: Информационные технологии и феномен Интернета существенным образом влияют на систему образования, меняют содержание базовых умений и навыков, получаемых в школе. Что такое новая грамотность? Что значит уметь “читать” и “писать” в Интернете? Учит ли школа новой грамотности? Как прививается Интернет в московских школах? Таков краткий перечень вопросов, обсуждаемых в статье.