Аннотация:
Во второй части статьи (начало см. "Математическое образование" №2(37), 2006 г.) автор показывает, что система размерностей величин, используемых в научной и инженерной практике и утвержденных, в частности, в России Государственным Стандартом, еще далека от логического совершенства. Это создает определенные трудности в практической работе исследователей и инженеров.