Геометрические задачи школьной математики: прошлое, настоящее и будущее

В статье рассказано о некоторых тенденциях, которые стали господствовать в западном школьном математическом образовании, начиная с 60-х годов XX века, и привели к разрыву традиции систематического изучения евклидовой геометрии. Автор анализирует сложившуюся ситуацию, обосновывает ценность сохранения указанной традиции, а также подчеркивает важность евклидовой геометрии как основы разработки компьютерных образовательных технологий.