Аннотация:
Рассматриваются методические и научные предпосылки (принципы, методы), лежащие в основе учебников “МГУ — школе”. Внимание акцентируется на 10 методических и научных принципах, используемых авторами учебников. Обсуждаются и критически сравниваются некоторые методики прошлого и настоящего. Затронут вопрос о влиянии информационных технологий на возможность создания единого учебника-справочника, базирующегося на объективном строении математического знания и проверенных, оправдавших себя методиках прошлого.
Ключевые слова:математическое образование, учебник математики, методические принципы, научные принципы.