Аннотация:
Рассмотрены проблемы качества цифровых образовательных ресурсов, размещаемых в образовательных коллекциях в Интернете. Приведены различные способы контроля и управления качеством образовательных ресурсов. Предложен минимальный перечень требований к образовательному ресурсу, соответствие которому позволяет считать ресурс образовательным.