Задачи исследования потенциала социально-экономических систем

Рассмотрен класс задач исследования социально-экономических систем, в которых необходимо оценивать свойство этих систем, характеризующее приспособленность системы к своему использованию для достижения целей при функционировании. Для того чтобы успешно решать такие задачи, понадобилось ввести новое, системологическое определение свойства потенциала системы. Потенциал системы определен, как свойство системы, характеризующее ее приспособленность к использованию для достижения целей при своем функционировании.
Рассмотрены связи введенного понятия с родственными понятиями, такими как экономический потенциал и понятие о capabilities, часто используемым в зарубежной литературе. Вскрыты сходства и различия введенного понятия с уже используемыми понятиями, особенности введенного системологического понятия потенциала, позволяющие по-новому ставить и решать задачи исследования социально-экономических систем.
Показано, что введенное понятие потенциала не противоречит известным англоязычным определениям, а дополняет их.
Описаны основные особенности задач исследования потенциала. Показано, что задачи исследования потенциала — новые, не решаемые ранее задачи, возникающие в связи с необходимостью исследования введенного свойства потенциала систем. Приведены сходства и различия задач исследования потенциала с родственными задачами.
Показано, что потенциал системы — комплексное свойство, оценивание которого связано с рядом источников проблемности, во многом определяющихся особенностями введенного понятия и спектром решаемых задач.
Показано, что совокупность актуальных новых задач исследования потенциала и источников проблемности при их решении обусловливают актуальность проблемы исследования потенциала.
Предложена концепция исследования потенциала систем, представляющая собой совокупность концептов исследования потенциала и принципов исследования потенциала.
Раскрыты основные концепты и принципы исследования потенциала.
Предложенная концепция исследования потенциала систем позволяет корректно ставить задачи исследования потенциала систем и переходить к их решению. Предложены вербальные и формальные постановки двух задач ис- следования потенциала, а именно: 1) оценивания потенциала систем и 2) оценивания результатов модернизации социально-экономической системы по показателю ее потенциала.