Модель предметной области и оценка ее сложности в обучающей системе по программированию

Рассматриваются методы оценки сложности элементов модели предметной области в обучающей системе по программированию. Подход основан на построении модели предметной области в виде семантической сети понятий и объединения концептов в информационные единицы — модули. Рассматриваются различные меры сложности понятий, модулей и тем. Предлагаются также меры связи между модулями, которые можно использовать в системе управления контентом предметной области.
Библиогр. 26.