Аннотация:
Проводится сравнительный анализ преподавания дисциплины математического блока для двух специальностей IT-профиля. Описывается схема изложения учебного материала, облегчающая его практическое применение. Анализируются тенденции, выявленные по статистике успеваемости студентов. Рассматриваются преимущества проектного метода обучения, применяемого при проведении лабораторных занятий. Выделяются некоторые направления развития математического образования в техническом университете.
Ключевые слова:прикладная математическая подготовка, информационные технологии, компетенции, проектный метод, вычислительная математика, методы вычислений, алгоритм применения метода.
Полный текст:
PDF файл (187 kB)