Аннотация:
В работе рассмотрен алгоритм целевой итерационной классификации («ЦИКЛ») с точки зрения алгебраического подхода для алгоритмов распознавания со стандартной обучающей информацией. В терминах данного подхода для алгоритма «ЦИКЛ» выделен класс распознающих операторов и доказана его слабая полнота. Предложен прием построения обучающих выборок, на которых возможно повышение функционала качества распознавания.