Особенности функционального программирования интерактивных графических приложений

В статье обсуждаются методические и технические решения, которые существенно расширяют возможности создания электронных интеллектуальных образовательных ресурсов, содержащих математическую нотацию любого уровня сложности и графические иллюстрации всех типов и категорий. Поясняются базовые элементы программных модулей, ключевые конструкции кодов, функции и опции языка системы компьютерной алгебры Mathematica. Отмечены основные правила подготовки свободно распространяемых интерактивных программных приложений формата CDF. Приведены примеры из практики подготовки учебных материалов дисциплины “Компьютерная графика”. Иллюстрируются пользовательский интерфейс и результаты выполнения программных модулей.