Дискретная модель возрастной структуры учителей средней школы

В работе предлагается дискретная математическая модель, описывающая динамику возрастной структуры учительских кадров отечественной средней школы. Модель учитывает основные особенности структуры трудовых ресурсов средней школы. Также представлены качественные результаты расчетов двух возможных сценариев развития современной ситуации, сделанные на основе приближенных оценок коэффициентов мобильности.