Какой будет школьная математика в 2050 году?

Наступивший 21-ый век ознаменован радикальным переосмыслением политических, экономических, социальных, общественных, культурных и др. аспектов нашего бытия. Мы стали свидетелями зарождения новой парадигмы образования, внедрения новой его структуризации, разработки новых методик передачи знаний и новых информационно-компьютерных технологий обучения. Сегодня мы с восхищением говорим о выдающихся успехах физики, химии, биологии, техники, об открытиях нанотехнологий, биотехнологий, генной инженерии, о принципиально новой концепции нелинейного мира.