Аннотация:
В статье развивается, на основании опыта работы автора в старших классах средней общеобразовательной школы, объектный подход к материалу школьного курса математики. Показаны применения этого подхода к математическим задачам, а также связь с некоторыми фундаментальными математическими идеями.