Аннотация:
Представлены разработанные алгоритмы определения эмоций заинтересованности у обучаемых по мимике с использованием ключевых точек на изображении лица, позволяющие организовать в реальном времени эффективный контроль
за качеством учебного процесса при дистанционных формах обучения.
Ключевые слова:алгоритмы, эмоции, изображения лица, лицевые ориентиры, классификатор.
Полный текст:
PDF файл (1720 kB)