Н. Б. Парфенова, “Эмпирическая математическая модель исследования психологической устойчивости студентов в условиях дистанционного образования”, ТВИМ, 2022, выпуск 1,страницы 53

Эмпирическая математическая модель исследования психологической устойчивости студентов в условиях дистанционного образования

Н. Б. Парфенова

Псковский государственный университет

Аннотация: Раскрыта роль эмпирической математической модели в подтверждении ведущих компонент психологической устойчивости, их влиянии на ценностные ориентации и стратегии поведения в изменяющихся условиях дистанционного образования.

Ключевые слова: психологическая устойчивость, эмпирическая математическая модель (психометрическая надежность, факторный анализ, эффекты влияния, кластерный анализ, сравнительный анализ).

УДК: 159.9