Аннотация:
В работе рассмотрены общие вопросы инновационной деятельности, место современных университетов в так называемой инновационной экономике, модель специалиста как субъекта реализации инновационного образования. Дан анализ видов деятельности вуза в плане коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности и трудностей на этом пути, связанных как с состоянием российской экономики, так и с правовым регулированием инновационной деятельности в высшей школе. Даны ссылки на основополагающие документы регулирования инновационной деятельности в России.