Применение информационных технологий в образовательном процессе технического университета на примере курса «Теоретическая механика»

Для организации системного, индивидуального и систематического процесса обучения в высшей школе необходима оптимизация учебного процесса, в котором должны сочетаться традиционные методы и новые формы обучения с использованием мультимедиатехнологий. Эти технологии внедряются на всех этапах: изучение теоретического курса на лекциях — сочетание лектора, пособия и мультимедиаэкрана; проведение практических занятий и самостоятельная работа студента — решение индивидуальных заданий с использованием алгоритмов решения задач с комментариями и примерами и их компьютерной визуализации; выполнение расчетно-графических работ — применение автоматизированных комплексов и решение исследовательских задач; проведение экзамена в три этапа — использование мультимедиатехнологий на третьем этапе.